Neues Serious Game „THE FEED“
Serious Game THE FEED | LFK
Welche Daten hinterlassen wir im Internet und wie werden sie genutzt?
Wie beeinflussen Algorithmen unsere Meinungsbildung? Das Serious Game „THE FEED“ soll das Bewusstsein für Social Media-Algorithmen und ihre gesellschaftlichen Konsequenzen fördern. Das Spiel eignet sich auch für den Einsatz im Schulunterricht in Fächern wie Ethik, Religion, Deutsch oder Gemeinschaftskunde.
Soziale Medien spielen eine zentrale Rolle im Leben von Jugendlichen. Plattformen wie Instagram oder TikTok dienen inzwischen nicht mehr allein dem sozialen Austausch und der eigenen Selbstdarstellung, sondern werden vermehrt auch als Quelle für Nachrichten aus aller Welt genutzt. Kommerzielle Interessen der verantwortlichen Konzerne und die damit einhergehende tiefgreifende Datenanalyse durch Algorithmen werden dabei häufig unterschätzt.
Hier setzt das mobile Spiel „THE FEED“ an. In vier Kapiteln werden Jugendliche spielerisch dafür sensibilisiert, inwieweit ihre Social-Media-Benutzeroberfläche (engl. Feed) auf ihren Aktivitäten und Datenspuren im Internet basiert, die von Algorithmen und Künstlicher Intelligenz gesammelt und verwendet werden. Dazu schlüpfen die Spielerinnen und Spieler in die Rolle einer Praktikantin/ eines Praktikanten in einem großen Social-Media-Konzern und übernehmen die Kontrolle über den Feed verschiedener Zielpersonen. Dabei entscheiden sie, welche Inhalte diesen Usern angezeigt werden und versuchen, diese möglichst lange online zu halten. Alles, was offenbar zählt, sind Aktivität der User und finanzieller Umsatz durch individualisierte Werbung.
Ausblick
„THE FEED“ wurde in Zusammenarbeit mit den Entwicklerstudios Playing History und Suspicious Games entwickelt und erstmals auf der gamescom 2024 in Köln präsentiert. Am 18. September erfolgte die offizielle Veröffentlichung. THE FEED ist seitdem im Google Play Store sowie im App Store von Apple kostenlos zum Download verfügbar.
Parallel zur Entwicklung des Games werden pädagogische Begleitmaterialien gestaltet, die interessierten Lehrkräften kostenlos zur Verfügung gestellt werden sollen.